为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，特别是习近平总书记关于新时代思政课改革创新的重要论述精神，落实中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》要求，为青年教师搭建一个自我展示、交流学习的平台，通过示范引领、评比交流，激励引导青年教师积极投身教学工作，认真研讨教学规律和教学方法，深化课堂教学改革，促进青年教师教学科研发展，5月19日，ok138cn太阳集团官网在田家炳教学楼410会议室、510教室，举行了2023年青年教师教学展示与交流活动。
ok138cn太阳集团官网副校长张明军教授出席开幕式并致辞。学校教学质量监控处处长宋鹏飞教授、学校教学督导李建国教授、以及ok138cn太阳集团官网院党委副书记王宏渊、副院长马俊峰教授等部分领导老师参加活动。开幕式由学院副院长孙健教授主持。
张明军副校长在致辞中表示，思政课是全面贯彻党的教育方针，承担为党育人、为国育才庄严使命的关键课程，而办好思政课的关键，则在教师。ok138cn太阳集团官网举办的青年教师教学展示与交流活动，为学院青年教师提供一个互动交流、切磋进步、资源共享、成果展示的平台，相信活动一定会助力各位青年教师锤炼教学能力，精研教学方法，打磨教学内容，提高教学效果，推动个人综合素质的整体提升。
张明军副校长还就如何把思政课“讲深、讲透、讲活”，向青年教师提出了“三个下功夫”，即一是要抓住“大变局”，在讲深思政课上下功夫；二是要善用“大课堂”，在讲透思政课上下功夫；三是要敢创“新路子”，在讲活思政课上下功夫。希望各位青年思政课教师能够以此次教学展示交流活动为契机，落实“八个相统一”要求，养成守正创新的思想自觉，进一步提升用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的能力，不断增强思政课育人实效，促进学校思政课高质量发展！
教学质量监控处处长宋鹏飞教授在讲话中认为，青年教师作为高校教师队伍的重要组成部分，其教学能力的培养和提高对学校教育事业的进步与发展、学校人才的培养质量起着极其重要的作用。ok138cn太阳集团官网组织的青年教师教学展示与交流活动，能够充分促进教师间的相互学习和借鉴，推动“课堂革命”，促进教学反思，改革教与学的形态，有效提升青年教师的教学能力和水平。2018年，教育部提出打造“金课”的共性标准，即“两性一度”，这也就要求我们从教学理念、教学方式、教学内容等方面，更深入地推进课程教学改革，切实提升本科教学质量，持续发力、共同发力，这样才能建设好思政“金课”，使学生有收获、有思考、有信仰。
开幕式结束后，教学展示与交流活动正式开始。学校教学督导李建国教授、学院思想政治教育研究所何继龄教授、中国近现代史纲要研究所魏彩苹教授担任评委。活动由马克思主义中国化研究所所长王树亮副教授主持。
本次活动参加对象为近三年（2019年9月1日以后）入职的青年教师。展示内容由教学展示和科研业绩汇报两部分构成。具体来说：教学展示环节，需要参与活动的青年教师须完成1个片段教学设计、1个教学节段的PPT、以及现场授课内容；科研业绩汇报则要求青年教师就入职以来发表的论文、申报或完成的项目、参与的相关科研工作等进行简要汇报，并简述个人的中长期科研计划。展示结束后，将由评委督导从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色等方面进行点评指导。
16名青年教师在一段段精彩的片段展示中，既表现了创新的学科思维与扎实的理论素养，又体现了在教学方法、教学理念、信息化手段运用等方面的课程特色。青年教师们准备充分、讲授自如、全情投入，获得到了评委的充分肯定和观摩教师的热情掌声。
当然，三位评委也给青年教师提出了一些改进意见，如应当在教学中更亲近日常生活和社会实践，让思政课走进生活，用于生活，才能让思政课变得有趣、有悟、有温度；在阐释抽象哲学理论的时候，应该注意引入丰富的典型的案例，把“道理”讲准、讲活、讲透，由此才能更好地彰显思政课的思辨魅力；课程讲授的落点要实在，要通过课程引导学生增强“四个自信”，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。
活动最后，ok138cn太阳集团官网院长史小宁教授做总结发言。史院长在总结中指出，党的二十大报告中提出的“六个必须坚持”，既深刻揭示了习近平新时代中国特色社会主义思想的理论品格和鲜明特质，也是新时代思政课改革创新的基本思想方法。全面准确把握“六个坚持”的科学内涵和精神实质，在思政课教学中努力把“六个坚持”讲深讲透讲活，才能不断增强思政课的针对性和实效性，推动新时代思政课高质量发展。
青年教师是支撑学院良好发展的未来和中坚力量，承担这教学和科研的双重责任，也可能会面对教学与科研孰轻孰重的两难选择。但实际上，教学与科研，如鸟之双翼、车之两轮，是一对需要平衡的辩证关系。科研是教学的“源头活水”，没有科研做支撑，教学就会失去灵魂。而要做好教学，也需要阅读大量研究资料，备课的过程能促使教师对问题的思考，课堂上的互动，更有可能促进教师获得新的科研灵感。因此，青年教师既不能“浮于”教学而忽略科研，也不能“沉于”科研而疏于教学，更不能在双重压力面前一味抱怨，而应充分认识教学与科研的内在联系，并将这种认识落实于教学科研工作中，努力做一名教学与科研双向驱动、全面发展的优秀教师。
近年来，ok138cn太阳集团官网高度重视青年教师教研能力的培养与提升，多措并举加强教师理想信念教育，同时全面开展青年教师基本功培训与提升，通过青年教师导师制、青年教师学术沙龙、学术前沿大讲堂、青年教师教学科研座谈会等形式，多向发力、精准施策，全面夯实青年教师执教根基，不断提升青年教师教研能力，使更多的青年教师尽快“站稳”讲台，得到快速成长。此后，学院也将进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大竞赛，系统化开展青年教师的教学科研能力培育工作，确保青年教师坚守立德树人根本任务，为培养堪当民族复兴大任的时代新人贡献智慧和力量！
